Ifølge forsker Christer Mattsson er det at konfrontere og rapportere om unge mennesker med risiko for radikalisering og ekstremisme ikke en passende opgave for skolelærere. Deres mission skal i stedet for handle om at opbygge tillidsfulde relationer til deres studerende.
Undersøgelser af radikaliseringsprocesser viser nemlig, at det er umuligt at forudsige, hvem der bliver radikaliseret og vil udføre terrorisme.
Læs mere her (Artiklen er på svensk)
Leave a Reply